药品信息
广东阿托伐他汀片10毫克(阿托伐他汀钙三水合物)

广东阿托伐他汀片10毫克(阿托伐他汀钙三水合物)

处方药片剂경구
成分・含量
氟伐他汀钙三水合物›10.85mg / 1片
生产/进口商
광동제약(주)
外观
白色椭圆形薄膜涂层片
包装
30片/瓶, 100片/瓶
许可状态
正常

品目基准编码 200709787 · 申报 2007.08.24 · 医保编码 641800580

核心摘要

主要用途
降低心肌梗死和中风的风险,改善高脂血症的效果
服用对象
成人 · 儿童
成人服用量
高脂血症:推荐初始剂量为每日一次阿托伐他汀10 mg,但对于需要更大程度降低LDL-胆固醇的患者,可以每日一次20 mg或40 mg开始。 此药的剂量范围为每日一次10 ~ 80 mg。 初始剂量及维持剂量应根据治疗目标和反应等进行个体化,需在2~4周内对血脂进行分析并调整剂量。
儿童服用量
异型合子家族性高胆固醇血症的青少年患者(10~17岁):推荐初始剂量为每日10 mg,推荐最大剂量为每日20 mg。 剂量应根据治疗目标适当调整,间隔4周

成分

生产厂家
광동제약(주)

功效・作用

降低心肌梗死和中风的风险,改善高脂血症的效果

  • 心肌梗死、中风、慢性稳定型心绞痛、视网膜病、白蛋白尿、充血性心力衰竭、高脂血症、原发性高胆固醇血症、混合型脂质代谢异常、异常β-脂蛋白血症、血清甘油三酯升高、同型合子家族性高胆固醇血症、异型合子家族性高胆固醇血症
查看批准原文

这种药物有助于减少心血管疾病的风险。特别是能降低心肌梗死和中风的发生风险,同时对血管再生术或心绞痛等心血管疾病的管理也有效。此外,它能调节高脂血症患者的胆固醇和甘油三酯水平,并增加良性胆固醇HDL的水平。特别是,对于有家族史或多种风险因素的成人和儿童患者,也可以安全使用。此药与饮食结合,对改善心血管健康起着重要作用。

服用方法

成人服用量

高脂血症:推荐初始剂量为每日一次阿托伐他汀10 mg,但对于需要更大程度降低LDL-胆固醇的患者,可以每日一次20 mg或40 mg开始。 此药的剂量范围为每日一次10 ~ 80 mg。 初始剂量及维持剂量应根据治疗目标和反应等进行个体化,需在2~4周内对血脂进行分析并调整剂量。

儿童服用量

异型合子家族性高胆固醇血症的青少年患者(10~17岁):推荐初始剂量为每日10 mg,推荐最大剂量为每日20 mg。 剂量应根据治疗目标适当调整,间隔4周

注意事项

此药可能引起肌肉问题,如果出现严重的肌肉疼痛或肌肉无力,或肌酸激酶水平大幅上升,应立即停药。 肝功能不良或有肝病的患者、怀孕或可能怀孕的女性、儿童及有特定遗传疾病的人不应使用此药。 肝或肾功能较差的患者、高龄者或有肌肉疾病病史的患者应慎用此药,并定期进行检查。 在服用此药期间,需定期检查肝功能和肌肉状况,如出现异常症状,请立即咨询医生。 此药可能与其他多种药物相互作用,所以如果正在服用其他药物,请务必告知医生或药剂师,特别是在与某些抗生素、抗真菌药、抗病毒药和某些心脏药物一起服用时需要特别注意。 怀孕或哺乳期的女性不应服用此药,育龄女性在用药期间应采取适当的避孕措施。 过量使用时没有特效解毒剂,因此应根据症状进行治疗,并监测肝功能和肌肉酶水平。 请将药物存放在儿童接触不到的地方,并保持在原瓶内以防止误用或质量下降。

副作用与需立即就医的情况

严重副作用

荨麻疹、严重肿胀(浮肿)、胸闷、呼吸困难、出冷汗、苍白、严重过敏反应、伴随高热的严重皮疹、水泡、皮肤剥落、口/眼黏膜疼痛、严重皮肤异常反应、呼吸困难或呼吸困难、哮喘发作、伴随咳嗽和发热的呼吸异常、呼吸问题、皮肤或眼睛变黄(黄疸)、全身感到非常无力、肝脏异常(黄疸)、突然的

轻微副作用

无力、乏力、胸痛、外周水肿、疲劳、发热、鼻咽炎、高血糖、低血糖、体重增加、食欲减退、便秘、腹胀、消化不良、恶心、腹泻、腹痛、呕吐、嗳气、胰腺炎、咽喉痛、鼻出血、失眠、噩梦、头痛、头晕、知觉异常、感觉减退、味觉异常、记忆丧失、外周神经病、肌肉疼痛、关节疼痛、肢体疼痛、肌肉骨骼疼痛、肌肉痉挛、关节

并非所有人都会出现,且因人而异。

贮藏方法

此药对空气和湿气敏感,因此应存放在密闭的容器中。建议存放温度保持在1至30度之间的室温,以能长久保持药品的效果。

外观·包装

外观

白色椭圆形薄膜涂层片

包装单位

30片/瓶, 100片/瓶

相同成分药品

即使成分相同,含量、剂型和使用方法也可能不同。

即使成分相同,用量和使用方法也可能因含量和剂型而异。更换正在服用的药物前,请先咨询医生或药师。

关于该药品的问题

还没有问题。

需要医学判断的内容,请咨询医生或药剂师。

相关搜索

搜索标签

推荐搜索

本药品信息基于韩国食品医药品安全处提供的药品信息。
有关准确的用法用量及使用方法,请咨询医生或药师。