固い形ではなく「会話」を促す親の言葉

些細な質問の違いで会話が別の方向に進むことがあるそうです

毎日子供が短い答えをすると思わないでください。

質問を変えてみてください〜

豊かな会話が交わされそうですね

子どもと「会話」を促す親の会話法
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1️⃣ 「今日は楽しかった？」➡ 「授業の中でどの部分が一番楽しかった？」
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「今日は楽しかった？」は子供の考えを全く刺激しない質問です。🙅🏻‍♀️
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代わりに、「今日の授業の中でどの部分が面白かった？」という質問は、子供に「いつの瞬間」を考えさせてくれ、深く考えた分だけ子供ができる最高の表現を期待できます。🙆🏻‍♀️
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考えを巡らせていると、たとえほんの一瞬でも、機関が興味を持つ瞬間が必ず訪れるものです。
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チャチャマムもこの方法でいつも質問します！😊
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2️⃣ 「今日の昼ごはんはおいしく食べられた？」 ➡️ 「今日食べたおかずの中で一番おいしかったのは何？」
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「今日の昼ごはんはおいしかった？」という質問は、短い答えを誘導する質問です。🙅🏻‍♀️
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それでは、「今日食べたおかずの中で一番おいしかったのは何？」という質問は
自分の考えを答えざるを得ない質問であり、
ありきたりの答えではなく、私たちの子供だけの答えを聞くことができます！🙆🏻‍♀️
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子供と幸せに会話する方法を学んでください😊
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3️⃣ 「友達と喧嘩しないでほしい ➡️ 『友達と問題を解決するにはどうすればいいか？』」
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「喧嘩しないでほしい」という言葉は、単に子供に喧嘩を避けるように伝えるだけにとどまることがあります！🙅🏻‍♀️
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一方、「友達と問題を解決するにはどうすればいいのか？」は
子供が状況をより深く考えること、
対立解決の方法についてアイデアを提案できるようにお手伝いします。🙆🏻‍♀️
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4️⃣ 「今日は先生が何と言いましたか？」 ➡️ 「今日先生が言った中で印象に残っている言葉はありますか？」
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「今日先生は何と言いましたか？」という質問は包括的です。
「わからない」と簡単に答えると、会話が途切れる可能性が高いです。🙅🏻‍♀️
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幼児期は印象的な経験と言語を結びつけて記述能力を育てる時期です！
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「記憶に残る言葉」と尋ねる質問は、特定の瞬間を思い出すのに役立ち、自然に状況説明が続くように誘導できます。🙆🏻‍♀️
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5️⃣ 「今日は何を学んだの？」 ➡️ 「今日は幼稚園で新しく知ったことはある？」
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発達心理学の研究によると、幼児期は具体的な経験に基づいて思考する傾向が強いため、「新しく」という手がかりを含む質問が記憶の想起や言語の発達に良い影響を与えるそうです。
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「今日は何を学んだの？」は子供が記憶を思い出すよりも、教師の言葉を再現するようにアプローチできます。一方、「今日は新しく知ったことはある？」は子供が主体的に思い出した経験を話すように促すことができます！🙆🏻‍♀️