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Une méthode de conversation qui ruine les enfants

Je me remets en question chaque jour ㅠㅠ

 

Les méthodes de communication qui peuvent nuire à un enfant sont celles qui ont une influence négative sur l'estime de soi, le développement émotionnel et la sociabilité de l'enfant. Voici des exemples représentatifs et les problèmes qui y sont associés.

Une méthode de conversation qui ruine les enfants

1. Langage négatif et critique

Exemple : "Pourquoi tu ne peux même pas faire ça ?", "Tu es toujours comme ça !"

- Problème : cela diminue l'estime de soi des enfants et leur fait croire qu'ils sont incapables. En perdant leur sentiment d'efficacité personnelle, ils peuvent devenir passifs face à de nouveaux défis.

- Alternative : Au lieu de souligner les erreurs, cherchez ensemble des moyens d'amélioration et reconnaissez le processus et les efforts.

 

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2. Mots de comparaison

- Exemple : "Pourquoi tu ne peux pas faire aussi bien que lui ?", "Tu es le grand/frère cadet, alors pourquoi tu fais ça ?"

- Problème : cela instille un sentiment d'infériorité chez l'enfant et transforme ses relations avec ses frères, sœurs ou amis de la même âge en une compétition. Cela entraîne une baisse de l'estime de soi et de l'anxiété.

- Alternative : Reconnaître les qualités uniques de l'enfant et donner des retours axés sur la croissance personnelle.

 

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3. Commandement et contrôle excessifs

Exemple : "Fais comme je te dis !", "Arrête immédiatement !"

- Problème : cela entrave le développement de l'autonomie et de l'indépendance de l'enfant. La capacité à juger et à prendre des décisions par lui-même peut en être diminuée.

- Alternative : Il est préférable de donner à l'enfant l'opportunité de faire ses propres choix par des explications et des dialogues plutôt que par des ordres.

 

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4. Mots qui ignorent ou répriment les émotions

- Exemple : "Ne pleure pas !", "Pourquoi te fâches-tu pour ça ?", "Tu es sensible."

- Problème : Les enfants peuvent nier leurs émotions, ce qui peut rendre l'expression émotionnelle difficile. À long terme, cela peut entraîner une répression émotionnelle et du stress.

- Alternative : Faites preuve d'empathie envers les émotions de votre enfant et utilisez des expressions de compréhension telles que « C'est possible » ou « Tu as dû être très contrarié ».

 

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Attentes irréalistes et pressions

Exemple : "Je dois être premier cette fois.", "Je dois absolument réussir."

- Problème : des attentes excessives provoquent de l'anxiété et du stress, et entraînent de grandes déceptions en cas d'échec. Les enfants ressentent plus d'anxiété que de plaisir face à la réussite.

- Alternative : Félicitez les efforts et le processus plutôt que les résultats, et fixez comme objectif de respecter les capacités et le rythme de votre enfant.

 

6. Blagues excessives et moqueries

- Exemple : "Tu n'as vraiment aucune réponse.", "Pourquoi es-tu si maladroit ?"

- Problème : Les enfants ne prennent pas les paroles de leurs parents à la légère et peuvent développer une habitude de se sous-estimer. Ils peuvent prendre les blagues de leurs parents au sérieux.

- Alternative : Lors de l'utilisation de l'humour, faites attention à ne pas toucher à l'estime de soi de votre enfant et exprimez-vous de manière positive.

 

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7. Attitude d'indifférence et de négligence

- Exemple : "Fais comme tu veux.", "Je suis occupé, on en parle plus tard."

- Problème : l'enfant peut ressentir un isolement émotionnel et abandonner la demande d'aide à ses parents. À long terme, le lien avec les parents s'affaiblit.

- Alternative : Écoutez attentivement les histoires de votre enfant et réagissez activement lorsqu'il demande de l'aide. Même un court moment partagé sincèrement est important.

 

8. Les paroles qui présentent l'amour comme une condition

Exemple : "Si tu réussis bien l'examen, maman t'aimera.", "Si tu écoutes bien, je t'aimerai."

- Problème : Les enfants perçoivent l'amour comme une condition, ce qui peut les amener à se retenir ou à faire des efforts excessifs pour obtenir l'amour de leurs parents.

- Alternative : Montrez un amour inconditionnel même si votre enfant fait des erreurs. Des phrases comme « Maman t'aime toujours, que tu réussisses ou non » sont plus efficaces.

 

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9. Menaces et intimidation

- Exemple : "Si tu ne fais pas ça, tu vas te faire gronder !", "Si tu fais ça, tu vas tout abandonner."

- Problème : l'enfant peut ressentir de la peur et de l'anxiété, dépendre de ses parents ou avoir peur d'eux. Cela peut nuire à la relation de confiance.

- Alternative : Présentez une solution positive plutôt que des résultats négatifs, et expliquez calmement la raison et les conséquences du comportement incorrect.

 

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10. Des paroles qui déversent directement les émotions des parents

Exemple : "Maman aussi a du mal à cause de toi !" , "C'est toi le problème !"

- Problème : l'enfant peut ressentir que les émotions de ses parents sont de sa responsabilité et éprouver de la culpabilité. Lorsque les émotions des parents sont transférées à l'enfant, cela peut entraîner une anxiété émotionnelle.

- Alternative : Il est préférable de communiquer avec l'enfant en décrivant la situation, comme "Maman est aussi un peu fatiguée aujourd'hui", plutôt que d'exprimer directement les émotions des parents.

 

Conclusion

Ce mode de communication a une grande influence sur le développement émotionnel, l'estime de soi et la sociabilité des enfants. Il est important de prendre conscience de l'impact des paroles et des actions des parents sur la croissance de leurs enfants, et de pratiquer une méthode de dialogue positive et encourageante.Une méthode de conversation qui ruine les enfants

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commentaire 4
  • 은하수
    에공 자식 교육이 쉽지가 않지요
    맘대로 안되지요
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    비니비니
    아이고야 다 하고 있네요^^;
    반성합니다^^;
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    찌니
    머리로는 이해하지만 실천이 안되서리
    매번 생각하고 해야겠어요
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    깐데또까
     나도 모르게 아이에게 잘못된 말을.말투로 말하고 있지 않았는지
     뒷돌아 보게 되는것 같아요
        매번 느끼는 거지만... 교육은 어려워요 ^^